Tampilkan postingan dengan label SOAL. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label SOAL. Tampilkan semua postingan

Jumat, 02 Juli 2021

Contoh Soal Asesmen Literasi Membaca Tingkat SMA

 

Bacalah teks sastra berikut ini

Kompetensi yang diukur: Menemukan informasi tersurat (siapa, kapan, di mana, mengapa, bagaimana) pada teks sastra atau teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya.

Mengapa penulis menganggap bahwa lilin kecil itu sangat berarti?

A             Sinar lilin itu tidak banyak

B             Lilin itu membawa harapan

C             Kehadiran lilin itu dapat meruntuhkan cemara

D             Langkah lilin itu laksana embusan angin

E              Lilin itu dapat menerangi dalam kegelapan

Kompetensi yang diukur: Menyusun inferensi (kesimpulan) dan prediksi berdasarkan unsur-unsur pendukung (grafik, gambar, tabel, dll) disertai bukti-bukti yang mendukung di dalam teks sastra atau teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya.

Kesimpulan apakah yang dapat kalian ambil dari puisi tersebut?

Jawaban: Tokoh aku dalam puisi tersebut merindukan kehadiran seseorang

Kompetensi yang diukur: Menjustifikasi pendapat orang lain berdasarkan isi teks sastra atau teks informasi sesuai jenjangnya.

Setelah membaca puisi ini, Emir merasa bahwa puisi ini cocok dengan suasana hatinya karena baru saja ia kehilangan kucing kesayangannya. Setujukah kamu dengan pendapat Emir tersebut? Jelaskan jawabanmu.

Jawaban: Setuju. Karena puisi tersebut bercerita tentang kehilangan. Situasi tersebut sesuai dengan kondisi Emir.

sumber; guru belajar seri akm


Selasa, 30 Maret 2021

SOAL TRY OUT ASN PPPK - PEDAGOGI

Kebetulan baru mengikuti try out dari akun guru belajar untuk program belajar mandiri calon ASN PPPK. Nah, berikut saya rangkum soal-soal pedagogi yang saya temukan dalam try out yang saya ikuti. jawabannya bisa di cari sendiri ya. Semoga bermanfaat😄

1.       Contoh kegiatan pada slah satu sintaks problem-based learning dalam mengorganisasikan peserta didik untuk belajar adalah...

A.      Peserta  didik berdiskusi dan membagi tugas untuk mencari data/bahan/alat  yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah.

B.      Peserta didik belajar mandiri dalam memecahkan masalah dan menjelaskan gagasannya didepan kelas.

C.      Kelompok peserta didik melakukan penyelidikan (mencari) data/referensi/sumber untuk bahan diskusi

D.      Kelompok peserta didik mengamati masalah yang disampaikan guru atau yang diperoleh dari  bahan bacaan.

E.       Kelompok peserta didik melakukan diskusi untuk menghasilkansolusi pemecahan masalah

2.       Salah satu proses kognitif adalah ‘’mengkreasi’’ yang maknanya adala...

A.      Menganalisis hasil temuan dengan cara mengidentifikasi produk yang akan dibuat secara mandiri.

B.      Melakukan atau menggunakan tata cara da prosedur di dalam situasi yang tidak seperti biasanya.

C.      Membuat pertimbangan-pertimbangan berdasar berdasarkan kriteria atau standar yang telah ditetapkan secara nasional.

D.      Membangun arti dari proses pembelajaran, termasuk komunikasi lisan, tertulis dan gambar nyata.

E.       Menempatkan unsur-unsur secara bersama-sama untuk membentuk keseluruhan secara koheren atau fungsional

3.       Rumusan indikator kunci untuk kompetensi dasar ‘’menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan di lingkungan sekitar’’ adalah...

A.      Menganalisis ekosistem di lingkungan tempat peserta didik.

B.      Membandingkan intraksi yang berlangsung dalam ekosistem.

C.      Menyebutkan pegertian tentang ekosistem dengan jelas.

D.      Menyebutkan komponen-komponen ekosistem dalam kehidupan.

E.       Menjelaskan interaksi yang terjadi dalam ekosistem kita.

4.       Perhatikan contoh soal HOTS di bawah ini!

Beragam permasalahan mendera Teluk Balikpapan, Kalimantan Timur, dari pembalakan kayu ilegal, penebangan mangrove, pabrik CPO di muara sungai sampai limbah pertambangan batu bara, menambah beban berat bagi lingkungan. Keragaman hayati kawasan inipun terancam.

Berdasarkan kasus di atas, apa yang anda lakukan untuk mengatasi masalah tersebut? 

Jelaskan alasanmu!

Manakah indikator soal yang paling tepat untuk soal di atas?

A.      Disajikan permasalahan tentang lingkungan hidup di tepi pantai, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis masalah yang terjadi.

B.      Disajikan teks tentang ekosistem, peserta didik dapat menyebutkan komponen-komponen dalam ekosistem.

C.      Disajikan permasalahan kontekstual tentang ekosistem, peserta didik dapat menyelesaikan permasalahan tersebut menggunakan konsep ekosistem.

D.      Disajikan beberapa kasus dalam ekosistem, peserta didik dapat membandingkan interaksi yang terjadi dalam ekosistem.

E.       Disajikan teks tentang ekosistem, peserta didik dapat menjelaskan interaksi yang terjadi dalam ekosistem.

5.       Hasil identifikasi bekal ajar awal peserta didik memiliki fungsi penting sebagai berikut, kecuali….

A.      memperoleh informasi  lengkap dan akurat tentang  kemampuan awal  peserta didik sebelum mengikuti program pembelajaran

B.      menyeleksi tuntutan, kemampuan serta kecendrungan peserta didik memilih program pembelajaran selanjutnya

C.      menetapkan peserta didik dalam kelompok unggul yang perlu diberi bea siswa atau penghargaan lainnya

D.      memilih dan menentukan metode dan media pembelajaran sesuai karakteristik eserta didik

E.       menentukan desain program pembelajaran sesuai kemampuan awal peserta didik.

6.       Teori belajar yang menyatakan bahwa peserta didik selama kegiatan belajar lebih ditekankan untuk aktif berpikir, menyusun konsep-konsep serta memberi makna tentang hal-hal yang dipelajari dan yang paling penting terwujudnya belajar adalah niat peserta didik itu sendiri merupakan aliran teori...

A.      Konstruktivistik

B.      Sibermatik

C.      Behavioristik

D.      Humanistik

E.       kognivistik

7.       Pada tahap konseptualisasi, kemampuan yang dimiliki oleh peserta didik adalah mampu …. 

A.      memahami sebuah kejadian

B.      memecahkan masalah

C.      membuat peraturan

D.      mengalami sebuah kejadian

E.       memahami permasalahan

8.    Perkembangan kognitif peserta didik Sekolah Dasar berada pada taraf operasional kongkret, sehingga mereka merasa kurang memahami materi pelajaran yang disampaikan gurunya secara verbal saja. Proses pembelajaran tersebut akan efektif jika disertai dengan menggunakan media ….

A.      benda nyata

B.      gambar

C.      poster

D.      grafis

E.       cetak

9.       Menurut Kohberg, tahap naively egoistic orientation dalam perkembangan moral peserta didik/anak yaitu tahap dimana anak menilai baik-buruk berdasarkan ….

A.      persetujuan orang lain

B.      ketertiban sosial

C.      akibat perbuatan

D.      hati nurani

E.       kontrak/imbal jasa

10.   Menurut Gagne, pengalaman belajar yang diperoleh melalui analisis suatu objek dengan memperhatikan ciri-ciri spesifik adalah....

A.      asosiasi verbal

B.      diskriminasi

C.      aplikatif

D.      konsep

E.       sinyal

11.   Perhatikan pernyataan berikut.

1.       Membangun etos kerja guru dengan tepat.

2.       Memilih media pembelajaran yang sesuai.

3.       Menggunakan ceramah yang tegas.

4.       Menggunakan bahasa yang tepat.

5.       Membangun iklim komunikasi dengan peserta didik.

6.       Memberi tugas-tugas kelompok.

7.       Mengembangkan keberagaman

  Strategi komunikasi efektif antara guru dan peserta didik dapat dilakukan dengan cara …. 

A.      4, 5, 6, 7

B.      2, 3, 5, 6

C.      3, 4, 5, 6

D.      1, 4, 5, 7

E.       1, 2, 3, 4

12.   Perhatikan pernyataan berikut!

1.       Pengetahuan tentang bagaimana melakukan sesuatu.

2.       Kemampuan untuk menilai kesukaran sesuatu masalah.

3.       Kemampuan untuk mengamati tingkat pemahaman dirinya.

4.       Pengetahuan tentang bentuk yang lebih kompleks dan terorganisasi.

5.       Kemampuan menggunakan berbagai informasi untuk mencapai tujuan.

6.       Pengetahuan tentang eleman-elemen terpisah dan memiliki cirinya tersendiri.

 Menurut Anderson dan Krathwoll, pernyataan di atas yang termasuk dimensi pengetahuan metakognitif ditunjukkan dengan nomor .... 

A.      1, 2, 3

B.      2, 3, 5

C.      1, 4, 6

D.      3, 4, 6

E.       4, 5, 6

13.   Anak usia sekolah dasar berada pada tahap perekembangan kognitif operasional konkret. Menurut teori Piaget, salah satu kemampuan anak yang penting pada tahap ini adalah mampu mengurutkan benda dari yang terpanjang ke yang terpendek. Kemampuan kognitif ini termasuk kemampuan...

A.      klasifikasi

B.      akomodasi

C.      konservasi

D.      asimilasi

E.       diferensiasi



Senin, 31 Agustus 2020

SOAL MID SEMESTER 3 KELAS XI TP. 2020/2021

1. Write expression of asking for and giving opinion, agreeing for opinion, and disagreeing for an                opinion. Write 4 expression for each item. 
2. Give your opinion to the case below 
    a. Many people smoke in public places. 
    b. The number of drug users in Indonesia increase every year 
    c. The number of covid-19 disease in Indonesia increase 
    d. Inner beauty is more important that looks 
3. Answer the question based on the following dialog 
    Linda     : What's your opinion about your school? 
    Difa       : In my opinion, my school is great. The facilities are good and there is a large school field                       there.       
    Linda     : How about your class? 
    Difa       : My class is good. My teacher said that my class is the cleanest class in the school. 
    Linda     : Wow... You have great school and class 
    Difa      : Yes, you right. Sometimes, you must visit my school. 
    a. What is the dialog about? 
    b. Who is asking opinion and who is giving opinion? 
    c. What is Difa's opinion about her school? 
    d. What is Difa's opinion about her class? 
4. Write 4 expression of ‘’asking the caller to leave a message’’ and leaving a message to the phone                 receiver. 
5. Rearrange the sentences below to make a good conversation. 
    

A

B

1.      Who’s calling, please?

2.      Hold on, please. I’ll see if he’s in his room

3.      I’m sorry, Sir. Mr. Febrian is in a meeting with the Vice Director. I’m afraid, I can’t put you through.

4.      Right, Sir. I’ll give your message to him.

5.      Good morning. Hasanah Company. Can I help you?

6.      With pleasure, Sir. May I have your number, please?

a.       Yes, please..

b.      Fajar Harun of Nusantara Company.

c.       Well, it’s alright. Could you tell him that I want him to contact me as soon as possible?

d.      Good Morning. Could you put me through to Mr Ari Febryan?

e.       Thank you for helping. Goodbye.

f.       Sure. +62 – 031 – 345 – 678. Don’t forget to tell him.


Selasa, 20 Januari 2015

ENGLISH 5th SEMESTER TEST 2014/2015





ENGLISH 5th SEMESTER TEST
Questions 1 – 10 are incomplete dialogues.
Four choices marked A, B, C, and D are given beneath each dialogue. You have to choose the one that best completes the dialogues.

1.      Receptionist    : Can I help you?
Tomi                : Yes, ….  Is that possible to get two double rooms for next month?
Receptionist    : Of course. May I know your name and address, please?
a.       I’d like to make a reservation
b.      I want you to check my rooms
c.       I’d like to confirm my reservation
d.      I want information about your name
2.      Aulia   : What is your plan for the next holiday?
Ratih   : We’re going to visit Borobudur Temple. How about you?
 Aulia    : …
a.       I would go to my grandmother’s house in Bandung.
b.      I’m going to Prambanan temple.
c.       I have gone to Jakarta.
d.      I went to Kuta beach.
3.      Waiter             : Under what name would you like the reservation?
Hasan : Siregar, Hasan Siregar.
Waiter             : ...?
Hasan : Yes. It's 555 -9363.
a.       May I have your phone number
b.      Can I tell you my phone number
c.       Should you write your phone number
d.      Will you speak about your phone number
4.      Adrian             : What does a chef do exactly?
Manager          : He supervises the preparation and service of the food from the kitchen to   
  the dining room, arranges the menu and ...
a.       carry away the dirty dishes to the pantry.
b.      taking care of cleanliness of the kitchen.
c.       served drinks to the table in the bar.
d.      tastes the food for correct seasoning.
5.      Hanna  : I really want to continue my study, but my parents can’t afford it.
Safa     : What will you do then?
Hanna  : ….
a.       If  I had a good chance, I would try it.
b.      If I get scholarship, I will enter the college.
c.       If my parents permit me, I will enter the university.
d.      If I studied hard, I could pass the examination.

6.      Hissa               : Could you tell me how to operate this camera?
Shopkeeper     : Yes, ma’am. Firstly, ….
Hissa               : Oh, I see.
a.       Turn off the power button at the side of  the camera.
b.      Turn up the power button at the top of camera.
c.       Turn on the power button at the left side of the camera.
d.      Replace the power button at the side of the camera
7.      Receptionist    : Good morning, Happy Family restaurant. May I help you?
Guest               : Good morning. …..
Receptionist    : When would it be?
Guest               : Tomorrow evening.
a.       I’d like to reserve a single room, please.
b.      I’d like to book a table for dinner, please.
c.       Is it possible for me to book a ticket to Denpasar for tomorrow afternoon?
d.      I want to order some food, please?
8.      Mendya           : Chandra, what is you mother?
Chandra          : She is a nurse. She …
a.       Helps the doctor  to take care the patient.
b.      Performs surgical operations.
c.       Examines the patients
d.      Makes medicine for the patients.
9.      Vey                 : I want to use this juicer machine . …
Salesman         : Yes, Ma’am. First, you stand on the left of the machine.
a.       Let me tell you how to switch it on.
b.      Could I possibly tell you?
c.       May I tell you?
d.      Could you tell me how to operate it?
10.  Hadi    : The traffic was terrible. It made  me come late.
Agus    : I also got the same  experience yesterday. I would have arrived late if…
a.       I hadn’t got up late.
b.      I hadn’t left earlier.
c.       I didn’t take a bus.
d.      I didn’t drive a car.






Questions 11 and 15 refer to the following text

HOW TO CLEAN YOUR
DIGITAL CAMERA
                First, clean the body of camera. Wipe any dust on the camera, using a compressed air, air blower or a dry cloth. Don’t use anything like windex, which might damage your digital camera. Remember not to use anything contains chemicals or oils when cleaning the camera.
                After cleaned the body, you can clean the can clean the camera lens. Use a soft cloth to wipe the lens. Only use a lens cleaning fluid to clean the lens on your digital camera. Don’t forget to wipe the lens cap from any dust.
                Then, clean the image sensor. Use the air blower to remove the dust. Don’t use compressed air or anything like windex to clean the sensor. Finally, clean inside of camera. Open up your camera, use an air blower to clean the inside of camera from any dust.


 11.  What is the first step of cleaning the digital camera?
a.       Clean the camera body.
b.      Clean the lens.
c.       Clean the image sensor.
d.      Clean the inside part of the camera.
12.  What is the next step after cleaned the body of camera?
a.       Clean the image sensor.
b.      Clean the inside part of the camera.
c.       Wipe the lens cap.
d.      Clean the lens.
13.  What is used to clean the image sensor??
a.       Air blower.
b.      Dry cloth.
c.       Soft cloth.
d.      Compressed air.
14.  Use the air blower to remove the dust.
What does synonym of the underlined word?
a.       Pull.
b.      Clean.
c.       Dismiss
d.      Clear.
 
15.  Don’t use anything like windex, which might damage your digital camera.
Antonym of the underlined words is …
a.       Ruin.
b.      Keep.
c.       Clean.
d.      Destroy.

Questions 16 and 18 refer to the following text
 
1.       Prepare coins before making a call.
2.       Lift the receiver and wait for the dial tone.
3.       Put the coin in the coin slot, you will see ‘Dial the number’ in the display.
4.       Dial the number you want to call.
5.       Once you are done with the call, put the receiver in the cradle.


16.  What is the text about?
a.       The step to insert coin into a phone.
b.      The ways to take coins out of a phone.
c.       The steps to use a public phone.
d.      The ways to dial tones at a phone.
17.  What will appear after  inserting the coin?
a.       A coin slot.
b.      An instruction.
c.       An alternative number.
d.      A phone number.
18.  What is the synonym of “display”?
a.       Screen.
b.      Instruction.
c.       Computer.
d.      Machine.
Question 19 to 23: choose the inappropriate structure in the following sentences or dialogs below.
19.  Dara    : What are we going to do in this hot weather?
 A                           B
Julian   : If it were hot, I will go swimming.
                        C                               D


20.  Rima    : I didn’t see Winda at the party. Where is she?
         A                                             B        
Astrid  : she didn’t get invitation. If she was invited, she would have come.
                                 C                                                D
21.  Student           : Will it be possible for me to get a job training abroad, Sir?

Teacher            : If you work harder and speak English well, you would have a good
                                                                   A                    B              C
  chance to go there.
                                        D
22.  Andi                : This coat looks great! What do you think?
         A           
Agung             : If I were you, I will buy it. I like the colour.
                                                     B         C      D
23.  Widya : Do you think we can see the President in the opening of Wayang exhibition?
                                  A                                                          B
     Fitri      : Yes, sure.  If we came earlier, we can see him there.
                                                 C                             D
Question numbers 24 - 25 is cloze test.
Choose the best vocabulary to complete the following announcement

Attention Shoppers! Someone has just turned in (24)… documents. It was found (25)… the floor of the women’s section. If these documents are yours, please come to the customer service.
   
24.                         A. import
B.  important
C.  importance
D. importance’s

25.                          A. in
B.  on
C.  at.
D. to


!!!!! GOOD LUCK !!!!!


 = soalnya diambil dari soal UN bahasa inggris SMK, go a head ERLANGGA XII, and kumpulan soalnya Erlangga (he he he lupa nama bukunya)




Simple Past Tense

  The Past Simple Tense is used to refer to actions that were completed in a time period before the present time Using the Simple Past T...